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study.

Informations contractuelles

Accessibilité.

L'objectif technique visé est le niveau AA des règles WCAG 2.2. Tant qu'un audit n'a pas eu lieu, study. ne se déclare pas conforme — annoncer une conformité non vérifiée n'aiderait aucun élève.

Ce qui est appliqué dès maintenant

Navigation au clavier
Chaque élément interactif est atteignable au clavier, dans un ordre logique. Les onglets de la page d'accueil se pilotent aux flèches, comme le prévoit le motif ARIA.
Focus visible
L'élément qui a le focus est signalé par un contour net, jamais supprimé.
Lien d'évitement
Un lien « Aller au contenu principal » est le premier élément focusable de chaque page.
Champs et erreurs associés
Chaque champ porte une étiquette liée, et les textes d'aide sont rattachés au champ qu'ils expliquent.
Structure de titres
Un seul titre de niveau 1 par page, puis une hiérarchie continue.
Tableaux balisés
En-têtes de colonnes et de lignes déclarés, légende fournie, défilement horizontal contenu dans le tableau plutôt que dans la page.
Cibles tactiles
Champs, boutons et liens d'action font au moins 44 px de haut.
Mouvement réduit
Aucune animation permanente, aucun carrousel automatique. Les transitions sont coupées si le système signale une préférence de mouvement réduit.
La couleur n'est jamais seule
Le rose clair est un fond, jamais le seul signal d'une erreur. Un état est toujours accompagné d'un libellé.

Ce qui n'est pas encore vérifié

Signaler un obstacle

Si une page vous empêche de faire ce que vous avez à faire, dites-le-nous : c'est un défaut, pas une préférence. Le canal de signalement sera indiqué sur la page contact dès que l'identité de l'éditeur sera arrêtée.

Aucun parcours de classe n'exige un téléphone, et aucun ne suppose un ordinateur par élève : un support imprimable et une remise sur papier restent prévus pour les élèves sans équipement à la maison.